porilogo 



Oppiainejako

Ainekohtainen jaottelu

 


English Classes, Cygnaeus School
Englannin kielinen opetus Cygnaeuksen koulussa



Oppiainejako

Luokat 1 - 2

  • noudatetaan Cygnaeuksen koulun ainekohtaisia opetussuunnitelmia
  • painopiste suullisessa viestinnässä ja kuullun ymmärtämisessä
  • englannin kieli tulee tutuksi toiminnan ja aktiivisen kommunikoinnin kautta, luokkarutiineissa sekä eri oppiaineiden opiskelussa
  • lukemaan ja kirjoittamaan oppimisen pääpaino suomenkielessä, aloitetaan myös englannin kielessä
  • opetuksessa käytetään pääosin englantia.

Luokat 3 - 4

  • noudatetaan Cygnaeuksen koulun ainekohtaisia opetussuunnitelmia
  • opetuksen painopisteenä on kielellisten taitojen kehittyminen ja sanavaraston laajeneminen
  • aloitetaan englannin kielen formaali opiskelu
  • kolmannen luokan tärkein kielellinen tavoite on kirjoitustaiden kehittäminen
  • syvennetään englannin kielen suullista ilmaisua sekä kuullun ymmärtämistä
  • opetuksessa käytetään aine- ja sisältökohtaisesti suomea ja/tai englantia.

Luokat 5 - 6

  • noudatetaan Cygnaeuksen koulun ainekohtaisia opetussuunnitelmia
  • opetuksen painopisteenä luetunymärtämisen syventäminen ja tiedonhankintataitojen kartuttaminen
  • syvennetään oppilaan taitoja tuottaa ja käyttää englannin kieltä
  • syvennetään kielen sanastoa, rakenteita ja asiasisältöjä
  • opetuksessa käytetään aine- ja sisältökohtaisesti suomea ja/tai englantia.


Kielelliset tavoitteet englannin kielen eri osa-alueilla

1. - 2. luokka

Puhuminen ja kuunteleminen

  • Opitaan ymmärtämään kuultua kieltä
  • Rohkaistaan käyttämään englannin kieltä.
Lukeminen ja kirjallisuus
  • Harjoitellaan ymmärtämään tekstin sisällöstä olennainen.
  • Luetaan satu- ja oppikirjatekstejä sanavaraston kasvattamiseksi.
Kirjoittaminen
  • Pääpaino kirjoittamisessa suomen kielessä.
Vieraan kielen ymmärtäminen
  • Harjoitellaan eri oppilaineiden sisältöjen ymmärtämissä tarvittamaa kieltä.
  • Pyritään ymmärtämään arkipäivän kieltä.

3.- 4. luokka

Puhuminen ja kuunteleminen

  • Harjoitellaan kielelle ominaista ääntämistä.
  • Opitaan käyttämään erilaisiin tilanteisiin sopivaa kieltä.

Lukeminen ja kirjallisuus

  • Pidetään lukuinnostusta yllä monipuolisten tekstien avulla.
  • Käytetään tiedonhaussa hyväksi erilaisia tietolähteitä ja opetellaan käyttämään sanakirjoja.
  • Opitaan löytämään ja ymmärtämään tekstin sisällöstä olennainen.
  • Luetaan tieto- ja kertomustekstejä sanavaraston kasvattamiseksi.

Kirjoittaminen

  • Harjoitellaan oikeinkirjoitusta.
Vieraan kielen ymmärtäminen
  • Vahvistetaan eri oppiaineiden sisältöjen ymmärtämisessä tarvittavan kielen omaksumista.<>
  • <>Pyritään ymmärtämään sujuvasta puheesta, esim. radiouutisista ja elokuvista, olennainen.

5. – 6. luokka

Puhuminen ja kuunteleminen

  • Harjoitellaan edelleen kielelle ominaista ääntämistä.
  • Pidetään suullisia esityksiä ja pienimuotoisia esitelmiä.
  • Opitaan käyttämään kieliopillisesti oikeata kieltä.

Lukeminen ja kirjallisuus

  •   Pidetään lukuinnostusta yllä monipuolisten tekstien avulla.
  •   Käytetään tiedonhaussa hyväksi erilaisia tietolähteitä.
  •   Opitaan löytämään ja ymmärtämään tekstin sisällöstä olennainen.
  • Luetaan tieto- ja kertomustekstejä sanavaraston kasvattamiseksi.

Kirjoittaminen

  • Pääpaino englannin kielen oikeinkirjoituksessa.
  • Kirjoitetaan omien kokemusten ja erilaisten virikkeiden pohjalta.
  • Harjoitellaan erilaisten tekstityyppien kirjoittamista.

Vieraan kielen ymmärtäminen

  • Vahvistetaan eri oppiaineiden sisältöjen ymmärtämisessä tarvittavan kielen omaksumista.
  • Pyritään ymmärtämään sujuvasta puheesta, esim. radiouutisista ja elokuvista, olennainen.
  • Etsitään pääajatusta, avainsanoja ja tärkeitä yksityiskohtia ikäkaudelle sopivista teksteistä.
Päivitetty 8.12.2008 AP/TNV


Pääsivu | Koulun esittely | Koulun historia | Yhteystiedot | Henkilökunta | Opetussunnitelma | Vanhempainyhdistys | Ajankohtaista | Projektien esittely | Musiikkiluokat | Kuvataideluokat | IEnglish Classes,  Cg | Cygnaeus School | Ecole Cygnaeus