PORIN LYSEO

              ERZIEHUNG

              ALLGEMEINBILDUNG

              SPEZIALISIERUNG / EIGENE SCHWERPUNKTE

 

 

DER SOGENANNTE RENAISSANCE-TEIL VOM JAHR 1895 IST DER ÄLTESTE TEIL. ZUR ZEIT WIRD ER UNTER AUFSICHT DER MUSEUMSBEHÖRDE RENOVIERT.

               ERZIEHUNG   

 Was die erste Aufgabe - Erziehung - betrifft, ist jede Schule verpflichtet, die Schüler nach gewissen im allgemein anerkannten Erziehungsprinzipien zu erziehen, die bei uns zum Teil gesetzlich geregelt sind. Unter ihnen möchten wir einige unter-streichen: wir streben danach, daß unsere Schüler ein gesundes Selbstvertrauen entwickeln und daß sie andere - auch anders den- kende und aussehende - tolerieren ynd respektieren, daß sie anderen Kulturen und Völkern offen gegenüberstehen. Auch wollen wir jeden Schüler als Individium betrachten und unsere Tätigkeit so gestalten, daß er sich zusammen mit anderen in Gruppen nach seinen eigenen Voraussetzungen mit Recht auf eigene Ziele ent- wickeln kann.

Diese Grundprinzipien dürften in vielen Ländern und Schulen die gleichen oder ähnlich sein und wir versuchen, unserer Verpflichtung so gut wie möglich nachzukommen.

 

             ALLGEMEINBILDUNG

                      SOWOHL IN PFLICHT- ALS AUCH IN WAHLFÄCHERN

                      REICHLICH VERSCHIEDENE KURSE

 

Eine gute Allgemeinbildung ist die traditionelle Aufgabe eines Gymnasiums und auf diesem Gebiet ist unser Ziel eine hochklas- sige und vielseitige klassische Allgemeinbildung mit modernen Methoden; moderne Methoden so angewandt, daß sie den Bedürfnis- sen des einzelnen Lernenden gerecht werden. Ein Beweis dafür, daß bei uns viel Wert darauf gelegt wird, ist die große Anzahl an verschiedenen Kursen sowohl in Pflicht- als auch in Wahlfächern. In diesem Zusammenhang möchte ich auf das umfangreiche Angebot an Fremdsprachen sowie auf viele vertiefende Kurse hinweisen, die bei uns tatsächlich durchgeführt werden können; die stehen nicht nur auf dem Papier was oft leider der Fall ist. Das heutige System bevorzugt große Schulen und Porin Lyseo mit seinen 300 Schülern gehört zu der mittelgroßen Kategorie in Finnland. Es ist groß genug, damit die Gruppen in Fächern, die die Schüler gewählt haben, auch entstehen.

Seiner klassischen Tradition kommt Lyseo mit der großen Anzahl an Kursen im Lateinischen entgegen.

 

   EIGENE SCHWERPUNKTE

 

Nach der Schulreform hat jede Schule das Recht bekommen, sich zu profilieren, eigene Schwerpunkte zu setzen. Bei uns kann man, wenn man will, BWL wählen und sogar 14 Kurse kann man in sein Studienprogramm nehmen.

    BWL

 Erstens ermöglicht das unsere Lage in der Stadtmitte. In der Nähe liegen viele andere Lehranstalten und Institute, sodaß es möglich ist, Lehrer und Schüler täglich und nach Bedarf auszutauschen. Mal gehen unsere Schüler in eine Gruppe ins Handelsinstitut, mal kommen die Lehrer von dort und unterrichten eine Gruppe in unserer Schule. Auch die Schüler dieser anderen Lehranstalten können Kurse bei uns absolvieren; die Sprachen, Geschichte und Psychologie sind b.B. beliebt.  

Eine unserer Besonderheiten ist also die

ENGE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN LEHRANSTALTEN

Theorie wird in die Praxis umgesetzt. Jedes Jahr gründen die Sch üler der BWL ihr eigenes Unternehmen, das allerdings nur ein Jahr existiert. Aus Steuergründen darf das Unternehmen keinen Profit bringen, es dient nur zum Üben. Aber es handelt sich dabei um ein richtiges Unternehmen und dadurch haben sich sehr vie le und sehr wichtige Kontakte zwischen unserer Schule und dem Geschäfts- und Wirtschaftsleben von pori entwickelt.

 

ZUSAMMENARBEIT MIT DEM WIRTSCHAFTSLEBEN VON PORI

Dann haben wir eine starke unterstützende Organisation im Hintergrund

DIE SENIOREN VON LYSEO

 Diese Organisation unterstützt uns sowohl geistig als auch materiel. Dazu gehören viele ehemalige Schüler unserer Schule, von denen manche in fürenden Positionen gerade im Wirtschaftsleben von Pori tätig sind.

 

ABENDSCHULE FÜR ERWACHSENE

Im gleichen Schulgebäude ist also die Abendschule für Erwachsene tätig - mit zum Teil gemeinsamen Lehrern. Die Abendschule gibt mehr Spielraum: wenn ein Kurs mal tagsüber nicht ins Programm hineinpaßt, kann man ihn in der Abendschule absolvieren.

INTERNATIONALITÄT

  So ganz unerfahren sind wir auf diesem Gebiet auch nicht. Eine dreijährige Beteiligung am Comenius-Programm läuft gerade aus, geht zu Ende. Dabei ging es um die neue Währung Euro und mehr Information finden sie dazu auf unsere Internetseiten

DER STILVOLL EINGERICHTETE SPEISESAAL. FERTIGSTELLUNG VOM UMBAU 1998.

   TRADITIONELL VERKLEIDEN SICH DIE ABITURIENTEN AN IHREM LETZTEN SCHULTAG ALS STROLCHE.

 

    NACHDEM DIE ABITURIENTEN DIE SCHULE VERLASSEN HABEN SIND DIE   ZWEITKLÄßLER DIE ÄLTESTEN DER SCHULE. AN DEM TAG "DER ALTEN"   SIEHT MAN IHNEN IHRE NEUE GEHOBENE POSITION AN.

DER SOGENANNTE LYSEO-SAAL, BAUJAHR 1997. ER DIENT ZU MEHRE REN ZWECKEN: ALS TURNHALLE FÜR DEN SPORTUNTERRICHT UND ALS SCHAUPLATZ FÜR VIELE VERSCHIEDENE VERANSTALTUNGEN.

 

.  DAS FITNEßSTUDIO STEHT DEM GANZEN SCHULPERSONAL ZUR VERFÜGUNG.

 

  Unser Angebot

UNSERE BESONDEREN ANGEBOTE: viele von den vertiefenden/intensi-
vierenden Kursen im allgemeinen, z.B. EIN UMFANGREICHES ANGEBOT
AN FREMDSPRACHEN sowie ALLE KURSE MIT SCHWERPUNKT AUF ANGE-
WANDTER UMSETZUNG, ins besondere die große Anzahl der KURSE DER
BETRIEBSWIRTSCHAFTSLEHRE
obligatorischer   vertiefender    Kurs mit Schwerpunkt auf ange-
Kurs              Kurs            wandter Umsetzung
Muttersprache 1 2 7       /  3 4 9 10    /  5 6 8
A/B1-Sprache Englisch 1 2 3       /  4 10 5 6    /  7 8 9
A/B1-Sprache Schwedisch 10 8 1 2    /  9 3 4 5     /  6 7
A2-Sprache   Deutsch 1 2 3       /  4 5         /  7 8  
B2-Sprache   Französisch 3 4         /  5 6 7       /  8 9
B2-Sprache   Deutsch 1 2 3       /  4 5 6       /  7 8
B2-Sprache   Russisch 1 2 3       /  4 5 6       /  7 8
B3-Sprache   Französisch 1 2 3 4     /  5 6 7       /  8 9
B3-Sprache   Deutsch 1 2 3       /  4 5 6       /  7 8
B3-Sprache   Russisch 9 1 2 3     /  4 5 6       /  7 8
B3-Sprache   Latein 1 2 3       /  4 5 6       /  7 8
             Italienisch 1  2
Mathematik   Grundkurs 1 2 3       /  4 5 8       /  6 7 9
Mathematik   mit umfangreicherem 14 1 2 3 4  /  5 6 7 9 12  /  8 10 11 13
             und vertiefendem Stoff
1           /  2 3         /  4 5
Biologie 1  6        /  2 4 5       /  3
Geographie 1 2 3       /  4 5 6       /  7 8 10
Physik 1           /  2           /  3 4
Chemie
1  4        /  2 3         /  5 6
Religion alle zwei Jahre
Ethik -           /  1 2         /  3
Philosophie 1           /  2 3         /  4 5
Psychologie 1 2 9       /  3 6 7 10(1) 10(2)  /  4 5 8
Geschichte und Gemeinschaftskunde
1           /  2 3         /  4 5
Musik 1           /  2 3 4 5 6 7 8 9
Bildende Kunst 1  3        /  2 4         /  5
Sport 1
Gesundheitslehre 1  3        /  2  4
Informatik 1
Studienberatung 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Betriebswirtschaftslehre             /  1
Geschichte der Philosophie 1
Latein und Mytologie             /  1
Kurs der guten Manieren 1
Finnisch als Fremdsprache
(für Einwanderer)
Bei Sprachen:
A1: der Unterricht beginnt in der 3. Klasse der Gesamtschule
B1:                               7.
A2:                               5.
B2:                               8.
B3:                        in der 1. Klasse im Gymnasium